PROYECTO INNOVACIÓN 2022-2023. MAPAS LÉXICO-SEMÁNTICOS
Curso 2022/2023
Durante el curso 2022/23, los estudiantes del grado de Lengua Española y sus literaturas de la U.C.M. que cursaron la asignatura optativa «Lingüística Aplicada y Enseñanza de Español», hicieron mapas para la enseñanza del léxico, y continuaron así con la línea de trabajos que nacieron en el proyecto de innovación del curso 2016/17.
Ese curso ya trabajábamos explícitamente con el concepto de mapa léxico-semántico: mapas específicos para la enseñanza del español centrados en el estudio de las colocaciones y las locuciones, cuya estructura no corresponde plenamente ni a los mapas mentales ni a los conceptuales. Como cada año, el tema de cada mapa lo eligió cada estudiante. Algunos estudiantes quisieron compartir su mapa con otros profesores o estudiantes con licencia Creative Commons, de ahí que los presentemos a continuación por orden alfabético.
IMPORTANTE: PARA SABER SI EL TEMA QUE LE INTERESA HA SIDO DESARROLLADO EN ALGÚN MAPA DE OTRO CURSO, USE EL BUSCADOR DE ESTA PÁGINA, Y TECLEE LA PALABRA QUE BUSQUE.
ASTROLOGÍA. Denisa Elena Danila
CALISTENIA. Isabel Castaño Ortega
CIRCO. Lucía Burgaleta González
COMUNICACIÓN ASERTIVA. Carmen Pérez-Miguez Hueso
CUIDARSE LA CARA. Chaima Abou Salama Akrif
CUMPLEAÑOS. Mónica del Pino Pozas
DERECHO Y ADMINISTRACIÓN. Elena Monge Hermida
EMBARAZO_María Jesús Martín Riera
ESPAÑOL DE GUATEMALA. Nikte Hernández
ESPAÑOL DE PERÚ. Arianna Castagnola
FALSOS AMIGOS ESPAÑOL-PORTUGUÉS. Ingrid de Souza Zanusso
GASTRONOMÍA TÍPICA ESPAÑOLA. María Renes González
LAS COMPRAS. Laura Segovia Ferreros
LIBRERÍA. Sergio Martínez Durán
LOS SANFERMINES. Paula Zamora Martínez
MAQUILLAJE. Claudia Paños Pareja
MUDANZA. Alicia Carneros Gómez
SALVAMENTO SOCORRISMO. Andrea Loreto Villar Campillo
SEMANA SANTA. Inés Rodríguez Sánchez
SÍNDROME DE DOWN. Andrea Gómez Gómez